IX-დღე

ჩემი პროექტის პორფოლიო-"ბუნრბის დაცვა"

ამ კუსმა მასწავლა,რომ სწავლა პროექტებით დიდი გავლენას ახდენს მოსწავლეებს გამოვუმუშაოთ 21-ე უნარები.დავგეგმავ ისეთ აქტივობებს სადაც მოსწავლეები გამოიკვლევენ,გაანალიზებენ,აღწერენ ფაქტებს  და შქმნიან სხვადასხვა რესურსებს.  ამით  სწავლის პროცესი ოფრო  აქტიური იქნება.ასევე  შეფასების სხვადასხვა მეთოდები.
პროექტებით სწავლების  -ელ.წიგნი არის საუკეთესო რესურსი და გზამკვლევი,პროექტებით სწავლების შესახებ.

ინტელის ტრენინგზე მიღებული ცოდნა, უნარჩვევები დამეხმარება  დამეხმარება  უფრო სრულყოფილი პროექტების დაგეგმასა და განხორციელებაში.
ტრენინგის ეს მოდული იყო აქტივობებით დატვირთული.

 IX-დღეს მოვახდინეთ პროექტის სრულყოფა,შევიტანეთ შესწორებები პორთფოლიოს საქაღალდეში და ავტვირთეტთ პორთფოლიო.
მადლობა ნინოს.

VIII-დღე

მოცემული მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა დამოუკიდებელი მსწავლელისა და დიფერენცირებული სწავლების როლი და ურთიერთ დამოკიდებულება მარმდენიმე თვალსაზრისიათ.
კერძოდ:გავიზიარე დიფერენცირებული მიდგომის მნიშვნელობა,პროექტში ყველა მაქსიმალურად ჩართვის უზრუნველყოფის მიზნით. როგორ დავრხმარო მოსწავლეებს
დამოუკიდებელი მწავლელის უნარ ჩვევების ჩამოყალიბებაში  და როგორ გამოვიყენით ტექნოლოგიები პროდუქტიულობის გაზრდისათვის.

ფასილიტაცია

VII-დღე

მიმდინარე მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით... გავეცანით თვითშეფასების რეფლექსიას,თვითშეფასების ჩეკლისტის ნიმუშებს,რომელიც მოვარგე ჩემს პრეზენაციას. ეს  ყველაფერი გაუადვილებს  მუშაობას და დაეხმარება მაღალი სააზროვნო და 21- საუკუნის  უნარების გამომუშავებაში. 
მადლობა ნინოს.

IV -დღე

 ეს მოდული დამეხმარა  გამეანალიზებინა სტანდარტების მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმები სტრატეგიები.
განვიხილეთ ხუთი სტრატეგია :
1.გაგების დემონსტრირებისთვის.2.თვითრეგულირება, თანამშრომლობა, წახალისება.3.მეტაშემეცნების წახალისება,გაგების შემოწმება.4.პროგრესის მონიტორინგისთვის.5.წინარე ცოდნა და საჭიროებების დადგენა.

გავაკეთეთ პრეზენტაცია და დავხვეწეთ გეგმა.

მადლობა ნინოს.

III-დღე

საკუთარ პროექტის თემას დავუკავშირე სტანდარტები. შევიმუშავე მიზნები და მოვარგე  21-ე საუკუნის უნარები და ლექსიკა,გამოვიყენე განახლებული ბლუმის კითხვები,ასევე საკვანძო კითხვები.ეს  ყველაფერი პროექტის გეგმაში ჩავწერეთ.
დღევანდელი დღაც იყო ნაყოფიერი და შრომატევადი.მადლობა ჩვენს ტრენერს  ქალბატონ  ნინოს.

II- დღე

        ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე როგორც მასწავლებელს სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში.
       კერძოდ:პროექტებით სწავლება,პორთფოლიოს შექმნა,ბლოგის შექმნა რათა დავდო ჩემი რეფლექსია.ამ ორმა დღე   მაჩვენა თუ როგორ არიან  ჩართულები  მოსწავლეები საპროექტო აქტივობებში და რა როლს შეასრულებენ.